sexta-feira, 27 de abril de 2012

PLANEJAMENTO MÊS DE ABRIL



1º ANO C (  Tema: Brinquedos)

1ª Semana

  • Música gesticulada (Ursinho Pimpão);
  • Conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema;
  • Vídeo de diferentes tipos de brincadeiras;
  • Exploração do tema;

2ª Semana

  • Dinâmica Caixa surpresa;
  • Conhecendo os diferentes tipos de brinquedos através de imagens e fazendo a relação com os de antigamente.
  • Discussão do assunto;

3ª Semana

  • Dinâmica (Gata Pintada)
  • Conhecendo brinquedos que podem ser feitos de materiais recicláveis;
  • Discussão do assunto;

4ª Semana

  • Dinâmica (Jaca, Jacaré);
  • Conhecendo a verdadeira história da Boneca Barbie;
  • Brincadeira gesticulada com música (Acorda o corpo);


2º ANO A (Tema: Animais Selvagens)




1ª Semana

  • Dinâmica: Jaca, Jacaré;
  • Conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema;
  • Vídeo: Os animais em seu Habitat;
  • Jogos: Os animais;




2ª Semana

  • História: O menino e o elefante;
  • Comentário sobre a história;
  • Reprodução da história através de imagens;

 3ª Semana

  • Conhecendo a historia dos animais no google: (Elefante);
  • Vídeo: A vida dos animais selvagens parte 1;
  • Cruzadinha on line: Os animais

4ª Semana

  • Música gesticulada, (Ursinho pimpão);
  • Conhecendo a historia dos animais no google:( Girafa);
  • Vídeo: a vida dos animais selvagens parte 2;

2º ANO B (Tema: Os Dinossauros)

1ª Semana

  • Dinâmica: Jaca, Jacaré;
  • Conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema;
  • Conhecendo o habitat dos dinossauros através de imagens;
  • Discussão do assunto;







2ª Semana

  • Dinâmica: Caixa Surpresa;
  • Conhecendo as diferentes espécies dos dinossauros através de imagens;
  • Discussão do assunto;

3ª semana

  • Música Gesticulada, Vem Dançar;
  • Pesquisa no google sobre o Tiranossauro Rex;
  • Vídeo: O vale dos dinossauros parte 1;

4ª Semana

  • Leitura do texto sobre os tiranossauro Rex;
  • Atividade de preenchimento da ficha técnica do dinossauro da leitura acima com desenho.
  • Vídeo: O Vale dos dinossauros parte 2;


2º ANO C ( Tema: Os Dinossauros)

1ª semana

  • Dinâmica: Jaca, Jacaré;
  • Conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema;
  • Conhecendo o habitat dos dinossauros através de imagens;
  • Discussão do assunto;





2ª Semana

  • Dinâmica: Caixa Surpresa;
  • Conhecendo as diferentes espécies dos dinossauros através de imagens;
  • Discussão do assunto;

3ª Semana

  • Pesquisa no google sobre as características físicas dos dinossauros;
  • Discussão do assunto;
  • Vídeo: O vale dos dinossauros parte 1;


4ª Semana

  • Dinâmica: Vem dançar;
  • Conhecendo os Alossauros através de um livro de História;
  • Vídeo: O vale dos dinossauros parte 2;


2º ANO D ( Tema: A água)

1ª Semana

  • Dinâmica: Ursinho Pimpão);
  • Conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema;
  • Leitura de um texto coletivo água na natureza;
  • Discussão do texto;









2ª Semana

  • Música: Oh Chuva ! ( Falamansa)
  • Vídeo sobre a formação da chuva;
  • Discussão do vídeo;

3ª Semana

  • Dinâmica: Jaca, Jacaré;
  • Vídeo: A água, a natureza... A vida...Parte I
  • Discussão do vídeo;

4ª Semana

  • Dinâmica: Vem dançar;
  • Vídeo: O ciclo da água;
  • Discussão do vídeo;




3º ano A ( Tema: Os animais)


1ª semana

  • Dinâmica: Jaca, Jacaré;
  • Conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema;
  • Vídeo: Animais e sua classificação;
  • Discussão do Vídeo;








2ª Semana

  • Dinâmica: Caixa surpresa;
  • Vídeo e pesquisa no google sobre o habitat de alguns animais;
  • Discussão do assunto;

3ª Semana

  • Dinâmica: Ursinho Pimpão;
  • Conhecendo os animais domésticos;
  • Vídeo:Cuidados com os animais de estimação;
4ª Semana

  • Dinâmica: Gata Pintada;
  • Vídeo: Turma da Mônica e os bichinhos sem pelúcia;
  • Atividades de desenho de animais de estimação;
  • Jogos:Os animais ;


3º ANO B (Tema: Dinheiro)

1ª Semana

  • Dinâmica: Jaca, Jacaré;
  • Conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema;
  • Pesquisa no google sobre o surgimento do dinheiro;
  • Vídeo: Dinheiro com dívida;
 2ª Semana

  • Dinâmica: Caixa surpresa;
  • Vídeo: Conhecendo a casa da moeda;
  • Discussão sobre o assunto;



3ª Semana

·         Dinâmica: Vem dançar;
·         Vídeo: Conhecendo as antigas cédulas;
·          Atividade de criação da sua cédula;


4ª semana

  • Vídeo: Documentário sobre o dinheiro dos réis ao real;
  • Discussão do assunto;
  • Pesquisa no google sobre o dinheiro;



3º ANO C ( Tema: Astronautas)

1ª semana

  •       Dinâmica: Jaca, Jacaré;
  •     Conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema;
  •        Música e Vídeo dos astronautas (Gabriel o pensador);
  •      Discussão do vídeo;









2ª Semana

  • Dinâmica: Vem Dançar;
  • Pesquisa no google sobre a história do primeiro astronauta a ir a lua;
  • Discussão do assunto;

3ª Semana

  • Dinâmica: Caixa surpresa;
  • História: Os Três Astronautas;
  • Reescrita da história através de imagens;

4ª semana

  • Música: O Astronauta de mármore;
  • Pesquisa e leitura no google sobre os satélites;
  • Discussão do assunto;
  • Jogos: a espaçonave;


3º ANO D ( Tema: Chuva)

1ª semana

  • Dinâmica: Jaca, Jacaré;
  • Conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema;
  • Vídeo sobre a formação da Chuva;
  • Discussão sobre o assunto;

2ª semana

  • Dinâmica: Vem Dançar;
  • História: Dr. Sol e a Dona Chuva;
  • Discussão da história;
  • Reescrita da história através de imagens;



3ª Semana

  • Dinâmica: caixa surpresa;
  • Vídeo sobre a captação da água da chuva;
  • Discussão do Vídeo;

4ª Semana

  • Música: Oh! Chuva;
  • Reescrita da música como se estivesse vivenciando o momento através de imagens;
  • Discussão da música;


Observaram que tem alguns temas parecidos, mas foi a escolha de cada turma;







quinta-feira, 5 de abril de 2012

Término Mês de Março







O mês de março termina com o objetivo atingindo, "Despertar da curiosidade dos alunos".
Houve a percepção do entendimento dos alunos quanto ao projeto de aprendizagem.
A palavra "pesquisa", se tornou uma palavrinha chave em cada encontro realizado com os alunos. A apresentação da história do "Marcelo, marmelo, martelo" e os vídeos da "Kika e do Sid o cientista", só veio para contribuir no projeto, pois as crianças puderam entender melhor o que é pesquisar, e quais recursos tecnológicos utilizará para iniciar a pesquisa.
Agora sim, vamos que vamos para nossa primeira pesquisa......










Momentos do Despertar da Curiosidade.





















Esses momentos foram muito significativos para todos os alunos.